ファミリーエール幼児教室の就学前〜小学生レッスン（※教室設備の関係で、小学2年生頃までを対象としています）では、学習効果を最大限に高めるため、基本的にマンツーマンでの指導を行っております。

 

お子様の特性や到達度が近い場合には、2名以上の少人数クラスを開講することもございますが、学習の伸びには「個の理解段階に合わせること」が欠かせないため、マンツーマンを指導の基本としております。

 

なぜ小学生はマンツーマンが効果的なのか？

小学生の学習、とくに算数では、一つひとつの単元を、理解に穴がない状態で積み重ねることが大切になります。

 

どこで思考が止まっているのか、どの段階から理解がずれているのかを正確に見つける必要があります。しかし、集団や少人数では、理解が追いつかないまま授業が進んでしまうことが多く、こうした「小さなつまずき」の積み重ねが、算数への苦手意識につながります。

 

ファミリーエール幼児教室のマンツーマンが大切にしていること

目線・書き方の癖・鉛筆の運び方・迷う瞬間——お子様の思考の動きを細やかに拾いながら、その場で声かけや考え方の筋道を整え、「わかった！」「できた！」を積み重ねていきます。

 

「ただ問題が解けるようになる」のではなく、思考を育て、自分で考える力を伸ばすレッスンです。

 

国語レッスンについて

音読や読解を通して理解のズレを整えることで、「考えを筋道立てる力」を育てていきます。

 

この土台が育つことで、文章題・応用問題での粘りや、言葉で考える力が自然と身についていきます。

 

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